Critères pour l'évaluation des employeurs pour les stages à l'étranger JCT pour une carrière en français et en anglais
1) Objectifs généraux du projet
- objectifs Patrimoine canadien
- objectifs des langues officielles
- bénéfices pour l'étudiant(e), l'institution, la collectivité, la région, le pays
2) Planification du projet
- description claire du projet (objectifs et résultats mesurables)
- description de poste et plan de travail clairement établis (tâches et échéances)
3) Développement des compétences
- développement de compétences spécialisées axées sur la carrière et de l'employabilité (exemples concrets)
- expérience de travail pratique et enrichissante
- possibilités de réseautage professionnel
4) Paramètres de l'emploi
- profil du (de la) candidat(e) clairement défini
- salaire et indemnité de séjour appropriés
5) Recrutement:
- processus transparent de sélection et d'entrevue prévu
- mesures pour groupes d'équité en matière d'emploi
6) Orientation & Supervision
- évaluation des compétences et plan de perfectionnement du stagiaire prévus
- préparation adéquate avant le départ (exigences pour visa, assurances, info fournie au stagiaire
- surveillance du travail du (de la) stagiaire à l'étranger prévue
- supervision et support professionnel appropriés (formation, encadrement, mentorat, suivis, évaluation de rendement, etc.)
- plan d'action pour appui à la transition au marché du travail pendant et après le stage
7) Langues officielles
- compétences linguistiques requises
- appui aux communautés de langues officielles
- liens de l'organisme avec les langues ou le tourisme
- échange géographique ou culturel
- situation du pays hôte
- crédibilité de l'employeur
- crédibilité du partenaire à l'étranger
- crédibilité du budget proposé
- durée du stage au Canada et à l'étranger
8) Critères spécifiques (évalués par l'organisme de prestation)