Évaluation sommative du programme Célébration, Commémoration et Apprentissage

Services d'évaluation

Octobre 2007

  • Acronymes et abréviations
  • Sommaire exécutif
  • 1. Introduction et contexte
    • 1.1 Profil du programme Célébration, Commémoration et Apprentissage
      • 1.1.1 Aperçu du programme
      • 1.1.2 Objectifs du programme
      • 1.1.3 Activités du programme et résultats escomptés
      • 1.1.4 Ressources du programme
    • 1.2 Contexte, objectifs et enjeux de l'évaluation
    • 1.3 Aperçu de la méthodologie et des limites
      • 1.3.1 Aperçu de la méthodologie de l’évaluation
      • 1.3.2 Limites de l’évaluation
    • 1.4 Objet et organisation du rapport
  • 2. Raison d'être et pertinence
    • 2.1 Raison d'être du programme
      • 2.1.1 Relation entre les activités et les résultats du programme et la cohésion sociale
    • 2.2 Répondre à un besoin
      • 2.2.1 Besoin continu du programme
      • 2.2.2 Connaissance et compréhension parmi les Canadiens
      • 2.2.3 Sentiment d’appartenance des Canadiens
      • 2.2.4 L’appui de la population au programme est un moyen d’accroître la fierté et le sentiment d’appartenance envers le Canada
    • 2.3 Contribution aux objectifs du Ministère et aux priorités du gouvernement fédéral
      • 2.3.1 Relation entre les objectifs du programme et les objectifs stratégiques du Ministère
      • 2.3.2 Relation entre les objectifs du programme et les priorités gouvernementales
      • 2.3.3 Contribution du programme aux objectifs stratégiques du Ministère et aux priorités gouvernementales
  • 3. Réussite et incidence
    • 3.1 Atteindre les résultats escomptés : volet Célébration
      • 3.1.1 Résultats immédiats
      • 3.1.2 Résultats intermédiaires
      • 3.1.3 Résultat final
      • 3.1.4 Atteindre les résultats en respectant le budget
      • 3.1.5 Contribution des comités des célébrations du Canada
      • 3.1.6 Contribution des bureaux régionaux de PCH
    • 3.2 Atteindre les résultats escomptés : volet Commémoration
      • 3.2.1 Résultats immédiats
      • 3.2.2 Résultats intermédiaires
      • 3.2.3 Résultat final
      • 3.2.4 Atteindre les résultats en respectant le budget
      • 3.2.5 Contribution des bureaux régionaux de PCH
    • 3.3 Incidence imprévue du programme
      • 3.3.1 Incidence sur la collaboration horizontale
      • 3.3.2 Incidence découlant des partenariats
      • 3.3.3 Incidence découlant de l’organisation d’événements et de la création de comités
      • 3.3.4 Influence du programme sur le comportement des Canadiens
      • 3.3.5 Incidence économique
      • 3.3.6 Autres types d’incidence imprévue
  • 4. Rapport coût efficacité et solutions de rechange
    • 4.1 Utilisation des ressources
      • 4.1.1 Utilisation efficace et efficiente des ressources
      • 4.1.2 Niveau suffisant des ressources
      • 4.1.3 Diversification des sources de financement des activités
    • 4.2 Programmes similaires et solutions de rechange
      • 4.1.1 Utilisation efficace et efficiente des ressources
      • 4.1.2 Niveau suffisant des ressources
      • 4.1.3 Diversification des sources de financement des activités
  • 5. Conclusions, recommandations et réponse de la direction
    • 5.1 Raison d'être et pertinence
    • 5.2 Réussite et incidence
      • 5.2.1 Volet Célébration
      • 5.2.2 Volet Commémoration
      • 5.2.3 Volet Apprentissage
    • 5.3 Rapport coût efficacité et solutions de rechange
    • 5.4 Recommandations et réponse de la direction
  • Annexe A – Modèle logique du programme
  • Annexe B – Enjeux, questions, indicateurs et sources de données pour l'évaluation
  • Annexe C – Méthodologie de l'évaluation
  • Annexe D – Liste des intervenants interrogés
  • Annexe E – Guides d'entrevue
  • Annexe F – Questionnaire sur le sondage d'opinion publique