Annexe 5 : Programmes d’appui aux langues officielles
Résultats visés et volets de programme
Développement des communautés de langue officielle
Objectif : Favoriser l’épanouissement des minorités francophones etanglophones du Canada et appuyer leur développement.
Résultats visés
À moyen terme
- Les membres des communautés minoritaires :
- ont un accès accru à une éducation de qualité dans leurlangue, dans leur milieu;
- ont un accès accru à des programmes et services offerts, dans leur langue, par les ministères et organismes fédéraux, lesgouvernements provinciaux et territoriaux et les municipalités;
- améliorent leur capacité à vivre dans leur propre langue, à participer à la société canadienne et à assurer leurdéveloppement à long terme.
- Les multiples partenaires travaillant au développement et àl’épanouissement des communautés se concertent et collaborentdavantage afin de mieux cibler leurs interventions pour appuyer ledéveloppement des communautés minoritaires de langue officielle.
À long terme
- La pérennité des communautés de langue officielle en situationminoritaire au Canada est assurée.
- La cohésion sociale au Canada est renforcée.
Deux volets de programme
Vie communautaire
- Collaboration avec le secteur communautaire
- Collaboration intergouvernementale en matière de services dans la langue de la minorité
- Partenariat interministériel avec les communautés de langue officielle
- Jeunesse Canada au travail
Éducation dans la langue de la minorité
- Collaboration intergouvernementale
- Collaboration avec le secteur non gouvernemental
Mise en valeur des langues officielles
Objectif :Promouvoir la pleine reconnaissance et l’usage du français et de l’anglais dans la société canadienne.
Résultats visés
À moyen terme
- Une proportion accrue de Canadiens et Canadiennes :
- ont une connaissance pratique des deux langues officielles;
- ont une meilleure compréhension et appréciation des bénéfices de la dualité linguistique;
- acceptent les droits des minorités de langue officielle et favorisentleur participation à la société canadienne.
- Les ministères et organismes fédéraux, sensibilisés à leurs responsabilitésen matière de dualité linguistique, accroissent leurs interventions dans ce domaine.
- De nombreux partenaires qui appuient le renforcement de la dualitélinguistique et de la langue française se concertent et collaborent pour mieux cibler leurs interventions.
À long terme
- Le Canada est reconnu comme pays officiellement bilingue ici et dans le monde.
- L’ensemble des Canadiens et Canadiennes reconnaît et appuie la dualité linguistique.
- La cohésion sociale au Canada est renforcée.
Deux volets de programme
Promotion de la dualité linguistique
- Appréciation et rapprochement
- Collaboration en matière de promotion
- Appui à l’innovation
- Capacité bilingue
- Appui à l’interprétation et à la traduction
- Appui à l’innovation
Apprentissage de la langue seconde
- Collaboration intergouvernementale
- Collaboration avec le secteur non gouvernemental
- Jeunesse Canada au travail
Autres interventions
- Coordination de l’engagement fédéral
- Recherche
- Gestion des programmes